Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en la comunidad

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar los objetivos de la clase anterior.


• Introducir el tema de la violencia en las familias y la escuela, resaltando la importancia de su erradicación.


• Realizar una actividad de reflexión inicial, como una lluvia de ideas sobre acciones que pueden ayudar a prevenir y erradicar la violencia en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

• Presentar imágenes y videos relacionados con la violencia en las familias y la escuela.


• Facilitar una discusión guiada en parejas o grupos pequeños sobre las imágenes y videos.


• Compartir en plenaria las conclusiones de la discusión.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés como una herramienta para prevenir la violencia.


• Resaltar la importancia de una comunicación respetuosa y empática en la comunidad.

Sesión 2: Identificación de la violencia en el entorno (50 minutos)

• Presentar diferentes situaciones de violencia en la comunidad y pedir a los estudiantes que las identifiquen.


• Realizar una actividad de role-play donde los estudiantes actúen diferentes situaciones de violencia y practiquen for