Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Actividades expresivas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Presentación y calentamiento (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la temática del día.


• Actividad 1: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento corporal y vocal para preparar a los alumnos para la actividad principal.


• Actividad 2: Juego de presentación en el cual los alumnos se agrupan según características específicas (color de ojos, color de cabello, etc.) para fomentar la integración y la confianza entre ellos.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocerse y confiar en los demás para realizar actividades lúdicas y expresivas.

Sesión 2: Exploración de habilidades y destrezas (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad 1: Realizar una serie de juegos lúdicos que permitan a los alumnos explorar y descubrir sus habilidades y destrezas en diferentes áreas (expresión corporal, verbal, artística, etc.).


• Actividad 2: Puesta en común de los resultados de la actividad anterior y reflexión sobre las habilidades y destrezas descubiertas.


• Cierre: Elaboración de un mural colectivo donde se plasmen las habilidades y destrezas de cada alumno.

Sesión 3: Trabajo en equipo y colaboración (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad 1: Realizar u