Introducción al álgebra
Odaliis Flores
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Identificación de desigualdades en expresiones algebraicas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de comprender las propiedades de los exponentes en el álgebra.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen exponentes.
Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes materiales manipulativos, como cubos o bloques, para que experimenten con la multiplicación de potencias con la misma base y la división de potencias con la misma base.
- Pedir a los estudiantes que registren sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
- Plantear preguntas de reflexión como: ¿Qué propiedades podemos identificar en las operaciones con exponentes? ¿Cómo podemos aplicar estas propiedades en la resolución de operaciones algebraicas?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar las propiedades de los exponentes mencionadas en la sesión anterior.
- Plantear una situación problemática donde los estudiantes deban utilizar estas propiedades para resolver una operación algebraica.
Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes ejercicios para practicar la resolución de operaciones algebraicas que involucren exponentes.
- Fomentar el trabajo en p