Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Abraham Padilla- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos no conocen las contribuciones a la ciencia de los científicos mexicanos a lo largo de la historia.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen.
- Plantear la problemática: ¿Cuáles creen que han sido las contribuciones de los científicos mexicanos a lo largo de la historia?
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos una lista de científicos mexicanos destacados y sus contribuciones.
- Realizar una lectura en voz alta sobre el tema, haciendo énfasis en la importancia de la diversidad cultural en los avances científicos.
- Realizar preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico: ¿Por qué es importante valorar las contribuciones de diferentes pueblos y culturas en la ciencia y tecnología? ¿Cómo crees que estas contribuciones han afectado la satisfacción de necesidades humanas?
Cierre:
- Re