Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos creativos que promueven la comunicación dialógica y la erradicación de la violencia".


• Actividad introductoria: Realizar una tormenta de ideas en grupos pequeños sobre las diferentes formas de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación abierta, respetuosa y empática como estrategia para erradicar estas expresiones de violencia.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que han abordado el tema de la violencia y la comunicación.


• Análisis en grupo de las obras de arte presentadas, discutiendo cómo expresan la comunicación dialógica y su impacto en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia, tomando en cuenta la diversidad de la comunidad.


• Distribución de roles para la realización del proyecto comunitario.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas artísticas de acción