Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Dificultad para procesar información, seleccionar y clasificar ideas principales y secundarias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de resumir textos y su utilidad en la vida cotidiana.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto y discusión en grupo sobre las ideas principales.


• Introducción de los conceptos de paráfrasis y síntesis.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de paráfrasis y síntesis.


• Actividad: Lectura de un texto breve y realización de una paráfrasis en grupo.


• Debate sobre las diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de un texto más largo y toma de apuntes.


• Trabajo en parejas para seleccionar las ideas principales y secundarias del texto.


• Realización de una síntesis en grupo.

Sesión 4:

• Presentación de ejemplos de resúmenes bien realizados.


• Actividad: Los alumnos trabajarán individualmente en la elaboración de un resumen de un texto de su elección.


• Intercambio de resúmenes entre compañeros para evaluar y brindar retroalimentación constructiva.

Sesión 5:

• Presentación de los resúmenes finales ante el grupo.


• Reflexión final sobre el proceso de comprensión y producción de resúmenes.


• Evaluación formativa: Los alumnos entregarán una autoevaluación sobre su desempeño en el proyecto.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Identificar diferencias