Análisis de empaques de productos

Plan de clase

SESIÓN 1: Análisis de empaques de productos

Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar el emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Qué es un anuncio publicitario? ¿Dónde los encuentras?
   
   
   • Breve introducción explicando la importancia de analizar los anuncios publicitarios y su relación con el tema de los empaques de productos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios. Puede ser a través de imágenes proyectadas o ejemplos físicos.
   
   
   • Análisis en grupo: los alumnos observarán los diferentes empaques y anuncios publicitarios, identificarán al emisor, receptor y propósito de cada uno. Se fomentará la participación y el intercambio de opiniones.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Creen que los empaques y anuncios publicitarios siempre dicen la verdad? ¿Por qué?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Síntesis de lo aprendido: se resaltarán las ideas principales y conclusiones obtenidas durante el análisis.
   
   
   • Tarea: los alumnos deberán buscar un empaque de producto en casa y analizarlo, identificando su emisor, receptor y propósito. Deben traerlo a la siguiente sesión.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Intercambio de comentarios sobre empaques de productos

Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar y saber identificar una convocatoria de distintos textos literarios.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: se solicitará a algunos alumnos que compartan su análisis del empaque de producto que trajeron de casa.
   
   
   • Introdu