Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Discriminación

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de comprender y producir textos explicativos.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la discriminación, promoviendo la reflexión y el diálogo entre los alumnos.


• Plantear el objetivo de la clase: leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Sesión 2: Características de los textos explicativos (45 minutos)

• Presentar ejemplos de textos explicativos y analizar sus características comunes.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los elementos de un texto explicativo.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Funciones de los textos explicativos (45 minutos)

• Presentar diferentes textos explicativos y discutir sobre sus posibles funciones.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos identifiquen la función de un texto explicativo y justifiquen su respuesta.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre el impacto de los textos explicativos en la sociedad.

Sesión 4: Producción de textos explicativos (45 minutos)

• Explicar la importancia de producir textos explicativos claros y coherentes.


• Presentar un tema relacionado con la discriminación y pedir a los alumnos que produzca