Introducción al problema de los dispositivos tecnológicos y su impacto en el entorno de la comunidad

Cristian Alvarado
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema de los dispositivos tecnológicos y su impacto en el entorno de la comunidad


Objetivo de la sesión:



  • Comprender el problema de los dispositivos tecnológicos y su impacto en el entorno de la comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia del desarrollo sustentable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los estudiantes el problema de los dispositivos tecnológicos y su impacto en el entorno de la comunidad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones de riesgo que estos dispositivos pueden generar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los estudiantes el concepto de desarrollo sustentable y explicar su importancia.

    • Realizar una actividad de análisis de casos, en donde los estudiantes identifiquen situaciones de riesgo en su entorno causadas por el origen, transformación, uso o desecho de materiales tecnológicos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas a estas situaciones de riesgo.

    • Plantear el objetivo (PDA) de la clase y su relación con el desarrollo sustentable.




Sesión 2: Investigación sobre el problema de los dispositivos tecnológicos en la comunidad


Objetivo de la sesión:



  • Investigar sobre el problema de los dispositivos tecnológicos en la comunidad.

  • Identificar las posibles alternativas para mitigar el impacto negativo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una revisión de las reflexiones y conclusiones de la sesión anterior.

    • Plantear la pregunta guía de la investigación: ¿Cuáles son los impactos negativos de los dispositivos tecnológicos en nuestra comunidad y cómo podemos mitigarlos