Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Nivel: 4º de Primaria
Objetivo PDA: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Saber reconocer

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y los roles asignados a cada estudiante de acuerdo a sus habilidades y necesidades individuales, promoviendo la participación de todos los alumnos.

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la interacción motriz y explicar su importancia en la cooperación y oposición.


• Relacionar el tema con el problema interdisciplinario "Saber reconocer", destacando la importancia de reconocer y valorar las habilidades y capacidades de los demás.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo de los alumnos.
   
   
   • Fomentar la participación de todos, adaptando los ejercicios a las capacidades de cada uno.
   
   
   
   



2. Juego de equipo "La cadena humana" (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes, asegurando la inclusión de todos.
   
   
   • Explicar las reglas del juego, donde los estudiantes deberán formar una cadena humana y cooperar para lograr el objetivo de no romper la cadena mientras se desplazan por el espacio.
   
   
   • Observar y guiar a los estudiantes en la cooperación y oposición, destacando la importancia de reconocer y valorar las acciones de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Reflexión y análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal sobre la experiencia de juego, enfocándose en la