El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Jose Luis Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema Interdisciplinar: Los alumnos muestran desinterés por usar la estructura de su lengua materna para aprender otros idiomas.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de los objetivos y el tema de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad y posibles soluciones.

  • Discusión sobre la importancia de utilizar el inglés para comunicarse y resolver problemas.


Desarrollo:



  • Lectura de textos relacionados con problemas de la comunidad.

  • Análisis y discusión de los textos para identificar soluciones propuestas.

  • Ejercicio de escritura: Los alumnos redactan una lista de problemas de la comunidad y posibles soluciones en inglés.


Cierre:



  • Puesta en común de las listas de problemas y soluciones.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades e intereses de la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad como objetivo del proyecto comunitario.

  • Explicación de la importancia de utilizar la lengua materna como base para aprender otros idiomas.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre un problema específico de la comunidad.

  • Búsqueda de soluciones y actividades que se pueden llevar a cabo para abordar el problema.

  • Pre