Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto escolar creativo


2. Rubrica de evaluación de la comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de obras de arte que representen problemáticas sociales y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Experimentar con diversas técnicas artísticas para posteriormente elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.) y análisis de ejemplos de cada una de ellas.


• Taller de experimentación: Los alumnos realizarán pequeñas muestras utilizando diferentes técnicas artísticas.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias y preferencias de cada alumno.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la experimentación artística.


• Tarea: Investigar sobre problemáticas sociales en la comunidad y seleccionar una para trabajar en el proyecto escolar creativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la se