Exposición sobre temas diversos
Esther Camacho
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Reconocer características de la oralidad, como recursos expresivos y paralingüísticos, en una exposición sobre temas diversos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Algunos alumnos presentan violencia hacia sus compañeros y desconocen la cultura de la paz y la no violencia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia de la oralidad en la comunicación y la exposición de ideas.
- Explicación de los recursos expresivos en la oralidad: estilo y paralingüísticos (movimiento corporal y gestos).
- Actividad: Observación de diferentes ejemplos de exposiciones orales y reconocimiento de los recursos expresivos utilizados.
- Reflexión y debate sobre la importancia de utilizar recursos expresivos en la comunicación.
Sesión 2:
- Introducción al proyecto comunitario: Promoviendo la cultura de la paz y la no violencia.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la escuela y sus posibles soluciones.
- Trabajo en grupos para elaborar carteles con mensajes de paz y no violencia.
- Presentación de los carteles y reflexión sobre la importancia de vivir en un entorno pacífico.
Sesión 3:
- Continuación del proyecto comunitario: Promoviendo la cultura de la paz y la no violencia.
- Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes culturas que promueven la paz y la no violencia.
- Elaboración de presentaciones orales sobre las culturas investigadas, utilizando recursos expresivos y paralingüísticos.
- Presentación de las exposiciones orales y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las