Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Nula participación de padres de familia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se elaborará un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas para evaluar el nivel de participación y comprensión de los alumnos en relación a los conceptos trabajados durante las sesiones.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral donde expondrán las técnicas, procesos o formas de organización que han aprendido y cómo estos pueden ser implementados en la comunidad para fomentar la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• El docente realizará una breve introducción al tema, explicando la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Se expondrá el problema de nula participación de padres de familia y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la participación de los padres de familia en la comunidad.


• Se les proporcionará material y recursos necesarios para llevar a cabo la investigación.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre:

• Se realizará una puesta en común de las investigaciones reali