La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas.

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Participación en actividades de clase: Observar la participación activa del estudiante en las actividades de clase, su interacción con sus compañeros y su habilidad para expresarse en inglés.

   
   



2. Presentación oral de un tema relacionado con la diversidad lingüística: Evaluar la presentación oral del estudiante, su capacidad para comunicar de manera clara y coherente la información sobre un tema relacionado con la diversidad lingüística.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Repasar el alfabeto en inglés.


• Introducir vocabulario relacionado con la diversidad lingüística y las formas de expresión en diferentes lenguas.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre su opinión acerca de la diversidad lingüística y la importancia de aprender otros idiomas.


• Tarea: Investigar sobre una