Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo: Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas, como Ciencias Naturales, Economía y Ciencias Sociales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comparación de procesos productivos: Evaluará la capacidad del alumno para identificar y comparar procesos productivos en diferentes contextos, considerando sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

   
   



2. Mapa conceptual de consecuencias ambientales y sociales: Evaluará la capacidad del alumno para organizar y relacionar los conocimientos adquiridos sobre las consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos en un mapa conceptual.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo y la temática de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de procesos productivos, consecuencias ambientales y sociales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso problemático: "La contaminación del río en la comunidad X debido a los procesos productivos de la fábrica Y".


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los procesos productivos de la fábrica Y y sus implicaciones ambientales y sociales.


• Planteamiento de preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resul