Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Rosario Rosas
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen una inadecuada alimentación propiciando problemas de salud física y mental.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia.

  • Actividad de motivación: presentación de imágenes que representen el crecimiento, distribución, composición y migración de la población. Los alumnos deberán comentar qué observan y hacer preguntas sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre la evolución demográfica de su localidad y analizarán los factores que han influido en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población. Deberán elaborar un informe para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Puesta en común de los informes elaborados por los grupos.

  • Reflexión sobre los problemas derivados del crecimiento, distribución, composición y migración de la población, y cómo pueden afectar la vida de las personas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos trabajados.

  • Actividad de reflexión: los alumnos deberán pensar en situaciones cotidianas en las que se presenten problemas de concentración y dispersión de la población, y cómo esto puede afectar la vida de las personas.


Desarrollo: