Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Violencia

Metodología: Aprendizaje servicio

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para atender las necesidades de todos los alumnos, considerando sus habilidades y características individuales.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la violencia y cómo se relaciona con los materiales y procesos técnicos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre un material de su elección que esté relacionado con la violencia.


• Investigar sobre el origen, la transformación y las características tecnológicas de ese material, así como su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas y discutir sobre los hallazgos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sustentable para prevenir la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales relacionados con la violencia.


• Presentar el problema de la violencia en la comunidad y sus posibles causas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles soluciones para abordar el problema de la violencia.


• Elegir una solución y diseñar un proyecto de Aprend