Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
irvin ismael peña
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: 5º de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de motivación: El profesor presenta un cuento corto y pide a los alumnos que lo analicen en grupos pequeños. Cada grupo debe identificar los elementos básicos del cuento, como el personaje principal, el conflicto, el clímax, etc.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus interpretaciones del cuento y el profesor guía una discusión sobre los elementos básicos del cuento.
- Exposición de cuentos: El profesor presenta diferentes cuentos y pide a los alumnos que identifiquen los elementos básicos en cada uno. Se fomenta la participación y la expresión oral.
Sesión 2: Análisis de poemas
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Dinámica de motivación: El profesor presenta un poema corto y pide a los alumnos que lo analicen en grupos pequeños. Cada grupo debe identificar la estructura del poema, las figuras literarias utilizadas y su interpretación general.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus interpretaciones del poema y el profesor guía una discusión sobre la estructura y las figuras literarias presentes en el poema.
- Exposición de poemas: El profesor presenta diferentes poemas y pide a los alumnos que identifiquen la estructura y las figuras literarias en cada uno. Se fomenta la participación y la expresión oral.
Sesión 3: Integración y cierre
- Recordatorio del objetivo