Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia entre compañeros y entorno para promover su desarrollo personal y social.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo colaborativo y el conocimiento mutuo.


• Planteamiento del problema de convivencia entre compañeros y entorno como una situación problemática a abordar.

Fase de desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los lenguajes artísticos y su capacidad para expresar problemáticas sociales.


• Ejemplos de obras de arte que abordan problemáticas similares.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema específico relacionado con la convivencia.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado y análisis de posibles soluciones.


• Creación de una representación artística (pintura, escultura, danza, música, etc.) que evidencie el problema y manifieste una postura crítica. Los alumnos deben usar de manera intencional los elementos artísticos estudiados.

Fase de cierre:

• Presentación de las obras artísticas creadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las problemáticas abor