Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA):

• Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar:

• Comunicación ideológica como estrategia para erradicar la violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Explicación del objetivo y su relación con la problemática de comunicación ideológica para erradicar la violencia.


• Motivación: proyección de imágenes y videos relacionados con la problemática.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de la comunidad.


• Elección de una problemática en grupo.


• Análisis de la problemática seleccionada: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Asignación de roles a los estudiantes (escritores, actores, artistas visuales, etc.).

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad.


• Tarea: investigar y recopilar información sobre la problemática seleccionada.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la problemática seleccionada y la información recopilada por los estudiantes.


• Realización de una actividad de sensibilización y empatía hacia la problemática (proyección de testimonios, lectura de testimonios, etc.).

Desarrollo (30 minutos):

• Traba