Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

ROCIO FUENTES
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo:
Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Motivar al alumno a reflexionar sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la etapa adolescente.



  1. Actividad de exploración (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema de las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y las ITS.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.



  1. Investigación guiada (20 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema, por ejemplo:

    • ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?

    • ¿Cuáles son las principales ITS y cómo se pueden prevenir?

    • ¿Cuáles son los riesgos y consecuencias del embarazo en adolescentes?



  • Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, folletos, etc.) para que los alumnos busquen información y respondan a su pregunta asignada.

  • Al finalizar, cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (10 minutos):



  • Repasar lo apre