Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo PDA: Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Abordar el tema de los genes como portadores de información mediante la elaboración de un dibujo genético-algebraico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes organismos microscópicos y ejemplificar cómo el microscopio nos permite observarlos.


• Preguntas guía: ¿Qué sabemos acerca del microscopio? ¿Cuál creen que es su importancia en el estudio de los seres vivos?

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la historia del microscopio, sus tipos y su importancia en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.


• Planteamiento de hipótesis: Cada grupo deberá plantear una hipótesis sobre cómo el microscopio ha contribuido al conocimiento de los seres vivos.


• Presentación de hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase a través de una exposición.

Fase de cierre:

• Debate