Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El mapa mental como expresión de un caso de observación de bacterias, células y virus en geometría.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del microscopio.

Desarrollo:

• Introducción histórica sobre los primeros microscopios y sus limitaciones.


• Actividad práctica: Observación de imágenes de microorganismos y células utilizando microscopios ópticos.


• Identificación de las diferencias entre las primeras observaciones y las actuales.


• Explicación de la importancia de las observaciones microscópicas en el avance del conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Planteamiento de preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los avances en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Sesión 2

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión ant