La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de pueblos de habla inglesa (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y cómo se va a desarrollar en las siguientes sesiones.


• Realización de una actividad para seleccionar los pueblos de habla inglesa que se van a investigar en el proyecto.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Asignación de grupos de trabajo y selección de los pueblos de habla inglesa a investigar.


• Explicación de la importancia de extraer ideas principales de los textos que se van a leer.


• Lectura y análisis de textos informativos sobre los pueblos de habla inglesa seleccionados.


• Actividad individual o en grupo para extraer las ideas principales de los textos y organizar la información recopilada.

Sesión 3: Elaboración de fichas informativas (45 minutos)

• Revisión de las ideas principales extraídas en la sesión anterior.


• Explicación de cómo estructurar la información en fichas informativas.


• Trabajo individual o en grupo para elaborar las fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios de los pueblos de habla inglesa.


• Retroalimentación y corrección de las fichas realizadas.

Sesión 4: Present