Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las desigualdades en nuestro país
Fases:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta provocadora sobre la desigualdad en México.
Desarrollo: Trabajo en equipos de 4 estudiantes. Cada equipo investigará y recopilará información acerca de las desigualdades sociales y económicas en nuestro país.
Cierre: Cada equipo presentará brevemente los datos y reflexiones obtenidas durante su investigación.

Sesión 2:
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Fases:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del problema: ¿Qué consecuencias tiene la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?
Desarrollo: Trabajo en equipos. Cada equipo seleccionará una consecuencia de la desigualdad y elaborará un caso de estudio donde se evidencien las repercusiones en la vida de una persona o comunidad.
Cierre: Presentación de los casos de estudio por parte de cada equipo. Reflexión y discusión grupal sobre las consecuencias de la desigualdad.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de habilidades para reducir las desigualdades
Fases:
Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores y planteamiento del objet