La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
liz lopez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Poca comprensión lectora lo que dificulta que recuerden la información.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Realizar una breve introducción sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis.
- Plantear el problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio impactó en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles textos breves relacionados con el tema. Cada grupo se encargará de leer y analizar uno de estos textos.
- Guiar a los estudiantes para que identifiquen la información relevante y la relacionen con el desarrollo del comercio, la geografía y la navegación.
- Promover la discusión en los grupos y el intercambio de ideas.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en cada grupo.
- Resumir los puntos clave del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Plantear el siguiente paso: investigar casos específicos de metrópolis y sistemas de dominación en dicha época.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar casos específicos de metrópolis y sistemas d