Introducción a los textos de divulgación científica

Plan de clase

Clase 1:

Tema: Introducción a los textos de divulgación científica

Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 50 minutos

Fases:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con la comprensión lectora.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Exposición por parte del profesor sobre las características de los textos de divulgación científica, haciendo énfasis en la utilización de un lenguaje claro y accesible para el público en general, la presencia de datos científicos respaldados por investigaciones y la estructura organizada para facilitar la comprensión.
  
  
  • Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica seleccionado previamente por el profesor, seguida de una breve discusión en grupo sobre las características observadas en el texto.
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos para identificar las características de los textos de divulgación científica en diferentes ejemplos proporcionados por el profesor.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la adquisición de conocimientos y en la mejora de la comprensión lectora.
  
  
  • Asignación de una actividad para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar un texto de divulgación científica y analizar sus características.
  
  
  
  

Clase 2:

Tema: Análisis de textos de divulgación científica

Objetivo PDA: Identificar las característica