Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Arte

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen tanto en México como en el resto del mundo.


• Introducción del problema interdisciplinar: "Dificultades en comprensión y escritura de textos en general".

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos textos informativos y descriptivos sobre diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Realizar una lectura compartida de los textos, haciendo énfasis en la comprensión y destacando elementos relacionados con el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los elementos artísticos presentes en las manifestaciones estudiadas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, inspirándose en las manifestaciones artísticas estudiadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las manifestacione