Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de conexión emocional, como pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.


• Presentar el problema de la toma de decisiones y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos de sentimientos y emociones, haciendo énfasis en su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de grupo para explorar diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, como un juego de roles o la creación de situaciones hipotéticas.


• Facilitar la reflexión y discusión en torno a las situaciones planteadas, preguntando a los alumnos cómo creen que los sentimientos han influido en esas decisiones y qué consecuencias pueden haber tenido.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, asegurándose de que se respeten las opiniones y se promueva un ambiente inclusivo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de cierre que permita a los alumnos sintetizar lo aprendido y aplicarlo a su propia vida.


• Pedir a los alumnos que compartan una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos y analizar las consecuencias de dicha dec