Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que involucra a su comunidad y a la escritura de nombres en su lengua materna.


• Presentación del tema de la escritura de nombres: Mostrar ejemplos de nombres escritos en distintos materiales (papel, madera, tela, etc.) y en distintos estilos de letras.


• Actividad de exploración: Los alumnos explorarán distintos materiales y estilos de letras para escribir sus nombres. Se les animará a experimentar y ser creativos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la identidad y pertenencia: Se hará una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de escribir sus nombres y apellidos, así como los de sus familiares, para expresar su identidad y pertenencia.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán los nombres de sus familiares, profesores y compañeros, preguntándoles cómo se llaman y anotando la información en una lista. Se les animará a conversar con sus familiares sobre los orígenes y significados de sus nombres.

Sesión 3:

• Actividad de escritura de nombres: Los alumnos escribirán en papel o en distintos materiales (según su preferencia) los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus trabajos y reflexi