Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés en el mismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya saben sobre el cuerpo humano.


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos y promover la reflexión sobre la diversidad y la importancia de respetarlos.


• Presentar el concepto de sistemas locomotor y digestivo y explicar brevemente su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y observar el funcionamiento de sus propios cuerpos, por ejemplo, realizando diferentes movimientos y sintiendo cómo se mueven sus huesos y músculos.

Sesión 2: El cuerpo humano en diferentes culturas

• Presentar a los alumnos diferentes formas en las que diferentes culturas ven y valoran los cuerpos humanos.


• Promover la reflexión y el respeto hacia todas las formas de ver los cuerpos, destacando la importancia de la diversidad y la inclusión.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan investigar y compartir información sobre cómo se ven y valoran los cuerpos en diferentes culturas.

Sesión 3