El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo nivel de inglés para interactuar en contextos de su comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de aprender inglés para interactuar en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de textos en inglés sobre problemas comunes en la comunidad.


• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a los problemas mencionados en los textos.


• Actividad 3: Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.


• Asignación de tarea: Investigar en casa soluciones implementadas en otras comunidades a problemas similares.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso del tema y de las soluciones propuestas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades.


• Actividad 2: Análisis de los textos y identificación de las soluciones más relevantes.


• Actividad 3: Trabajo en parejas para discutir y seleccionar una solución para implementar en