Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica (cinética y potencial)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer las características de la energía mecánica en situaciones reales del entorno y de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la energía mecánica y su importancia en el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda evidenciar la energía mecánica en el entorno y la comunidad.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer las características de la energía mecánica en situaciones reales?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación real del entorno para que investiguen cómo se evidencia la energía mecánica en dicho caso.


• Los grupos deberán realizar una investigación utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) y recopilar datos relevantes.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre cómo se evidencia la energía mecánica en la situación real asignada.


• Promover una discusión en clase sobre cómo se conserva la energía mecánica en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la energía mecánica y su conservación.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se conserve