Los afectos y su influencia en el bienestar

Adán Morales
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando emociones básicas


Objetivo específico: Reconocer las emociones básicas y su función en el bienestar.


Actividades:



  1. Presentación del tema y su importancia en la vida diaria.

  2. Explicación de las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enojo y sorpresa.

  3. Realización de una dinámica grupal para identificar y representar cada emoción.

  4. Reflexión y puesta en común de las emociones experimentadas.


Sesión 2:
Título: Reacciones fisiológicas de las emociones


Objetivo específico: Identificar las reacciones fisiológicas que acompañan a cada emoción básica.


Actividades:



  1. Breve repaso de las emociones básicas.

  2. Explicación de las reacciones fisiológicas asociadas a cada emoción.

  3. Realización de ejercicios prácticos para identificar las reacciones fisiológicas en el cuerpo.

  4. Elaboración de un resumen gráfico de las emociones básicas y sus reacciones fisiológicas.


Sesión 3:
Título: Interactuando con las emociones


Objetivo específico: Aprender a interactuar con las emociones propias y de los demás.


Actividades:



  1. Repaso de las emociones básicas y reacciones fisiológicas.

  2. Presentación de situaciones cotidianas donde se experimenten las emociones básicas.

  3. Trabajo en grupos para identificar estrategias de manejo emocional.

  4. Puesta en común y retroalimentación de las estrategias propuestas.


Sesión 4:
Título: Conviviendo en la familia y la