Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Identificar e investigar el cuerpo humano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Planteamiento de preguntas generadoras para la investigación: ¿Qué es el sistema nervioso? ¿Qué es el sistema endocrino? ¿Cómo se coordinan para el funcionamiento del cuerpo humano?

Desarrollo:

• Asignación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Recopilación de información y búsqueda de ejemplos concretos de su funcionamiento.


• Elaboración de un informe sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de la coordinación de ambos sistemas en el funcionamiento del cuerpo humano.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas generadoras para la investigación: ¿Qué son las hormonas? ¿Cuál es su papel en la maduración sexual y la reproducción?

Desarrollo:

• Asignación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo so