Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Adán Morales
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad y la igualdad de derechos.

  • Actividad individual: Los alumnos escriben en una hoja una situación en la que se hayan sentido discriminados o excluidos.

  • Puesta en común y discusión en grupo: Los alumnos comparten sus experiencias y reflexionan sobre ellas.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de libertad de expresión.

  • Actividad grupal: Los alumnos forman grupos y deben debatir sobre un tema de interés para ellos, expresando sus opiniones e ideas.

  • Puesta en común y discusión en grupo: Cada grupo comparte sus conclusiones y se fomenta el respeto y la valoración de las diferentes opiniones.


Sesión 3:



  • Presentación del concepto de cuidados y responsabilidades.

  • Actividad individual: Los alumnos dibujan una situación en la que se sientan cuidados por su familia, comunidad o pueblo.

  • Puesta en común y discusión en grupo: Los alumnos muestran sus dibujos y explican por qué consideran que están siendo cuidados.


Sesión 4:



  • Relación entre diversidad y derechos humanos.

  • Actividad grupal: Los alumnos investigan