Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Fase de inicio:

• Duración: 10 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
  
  
  2. Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.
  
  
  3. Presentar el tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
  
  
  4. Explicar los objetivos de la clase y cómo se relacionan con el problema de perseverancia.
  
  
  5. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.
  
  
  
  

Fase de desarrollo:

• Duración: 30 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Presentar una breve exposición sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos, y su relación con la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
  
  
  2. Realizar ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen sus propias emociones, estados de ánimo y sentimientos en diferentes situaciones.
  
  
  3. Promover la reflexión y el análisis de cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones y en la superación del problema de perseverancia.
  
  
  4. Fomentar el debate y la participación activa de los estudiantes, alentando el pensamiento crítico y la expresión de diferentes puntos de vista.
  
  
  
  

Fase de cierre:

• Duración: 10 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Realizar una síntesis de los conceptos y aprendizajes abordados durante la clase.
  
  
  2. Evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes a través de preguntas orientadoras.
  
  
  3. Resumir las conclusiones principales y plantear tareas o actividades para el siguiente encuentro.
  
  
  4. Dar tiempo para que los estudiantes formulen preguntas, realicen comentarios o expresen inquie