Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La basura

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de hablar y escuchar a los demás, así como el valor de intercambiar ideas y saberes. Introducir el tema de la basura y su impacto en la comunidad.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad lúdica que fomente la comunicación y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Investigación y reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la basura afecta el entorno y la salud de las personas. Mostrar imágenes y vídeos relacionados para generar reflexión y debate.


• Actividad artística: Realizar una pintura o collage en el que los alumnos expresen lo que sienten al ver la basura en su comunidad.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad: Realizar una caminata por la comunidad para identificar lugares donde se acumula la basura. Observar y tomar fotografías.


• Entrevistas: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a personas de la comunidad sobre su opinión respecto a la basura. Anotar las respuestas.

Sesión 4:

• Organización de ideas: En grupo, organizar las ideas y saberes obtenidos de las entrevistas. Fomentar la participación y el intercambio de puntos de vista.


• Elaboración de carteles: Con las ideas organizadas, pedir a los alumnos