Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los problemas que afectan a la comunidad y la importancia de encontrar soluciones creativas.


• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación sobre problemas en los lenguajes artísticos en la expresión de una comunidad. Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y analizar ejemplos de problemas relacionados con los lenguajes artísticos en la comunidad.


• Actividad 2: Selección de un problema para abordar en el proyecto escolar creativo. Los grupos elegirán un problema de los identificados en la actividad anterior y justificarán su elección.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los problemas identificados y la importancia de abordarlos desde una perspectiva artística.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de técnicas artísticas que podrían ser utilizadas en el proyecto escolar creativo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción a la importancia de experimentar con diferentes técnicas artísticas en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Experiment