Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema transversal: Perseverancia y constancia
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


2. Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué saben los alumnos sobre los derechos humanos y su importancia?


3. Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos periodistas y se nos ha pedido realizar un reportaje sobre la vigencia de los derechos humanos en diferentes sociedades del mundo. ¿Qué preguntas deberíamos hacer para obtener información relevante? ¿Cómo podemos conocer las posturas y opiniones de distintas sociedades?"

Desarrollo (30 minutos):
4. Formación de grupos de 4-5 alumnos.
5. Investigación en línea: Cada grupo recibirá una sociedad del mundo asignada (por ejemplo, México, China, Sudáfrica, etc.) y deberán buscar información sobre la situación de los derechos humanos en ese país.
6. Elaboración de preguntas: Los grupos deberán formular al menos 5 preguntas relevantes para obtener información sobre la situación de los derechos humanos en su sociedad asignada.
7. Debate y discusión: Cada grupo presentará sus preguntas y debatirán sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Cierre (10 minutos):
8. Reflexión individual: Los alumnos deberán escrib