Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Claudia Arias- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Nivel: Secundaria 1º - Matemáticas
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y establecer un ambiente de respeto y confianza.
- Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".
- Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el uso de drogas y su impacto en la vida saludable.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Inducción a la indagación: Realizar preguntas que generen reflexión en los alumnos, como por ejemplo:
- ¿Qué relación crees que existe entre el uso de drogas y los números negativos?
- ¿Puedes pensar en ejemplos de situaciones en las que los números negativos puedan ser útiles?
Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como papel, lápiz y calculadoras. Cada grupo deberá buscar información sobre el origen de los números negativos, su importancia y ejemplos de situaciones en las que se utilicen.
Socialización de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando el debate y la participación activa.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
Reflexión final: A partir de los resultados obtenidos y la discusión generada, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de los números negativos y su relación con la situación problemática planteada al inicio de la clase.
Evaluació