Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Claudia Arias
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Nivel: Secundaria 1º - Matemáticas


Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecer un ambiente de respeto y confianza.

  • Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".

  • Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el uso de drogas y su impacto en la vida saludable.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Inducción a la indagación: Realizar preguntas que generen reflexión en los alumnos, como por ejemplo:



    • ¿Qué relación crees que existe entre el uso de drogas y los números negativos?

    • ¿Puedes pensar en ejemplos de situaciones en las que los números negativos puedan ser útiles?



  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como papel, lápiz y calculadoras. Cada grupo deberá buscar información sobre el origen de los números negativos, su importancia y ejemplos de situaciones en las que se utilicen.



  • Socialización de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando el debate y la participación activa.




Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión final: A partir de los resultados obtenidos y la discusión generada, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de los números negativos y su relación con la situación problemática planteada al inicio de la clase.



  • Evaluació