Cuidado de la salud personal y colectiva

Juany Candelaria
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: El alumno se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Presentación del problema: Se hablará sobre el rebrote de covid y la importancia de conocer las medidas necesarias para cuidar la salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de higiene, como lavado de manos, y se les explicará la importancia de esta práctica para prevenir enfermedades.

  • Reflexión y cierre: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de cuidar la salud y se les pedirá a los alumnos que realicen una pequeña investigación sobre prácticas de cuidado de la salud en otras culturas.


Sesión 2:



  • Exposición de la investigación: Los alumnos compartirán la información que han recopilado sobre prácticas de cuidado de la salud en otras culturas.

  • Actividad práctica: Se realizará una actividad de actividad física, como una rutina de ejercicios o juegos al aire libre, y se explicará la importancia de mantenerse activo para tener una buena salud.

  • Reflexión y cierre: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la actividad física y cómo puede ayudar a cuidar la salud personal y colectiva.


Sesión 3:



  • Exposición de la investigación: Los alumnos compartirán la información que han recopilado sobre prácticas de cuidado de la salud en otras culturas.

  • Act