Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
LUIS ENRIQUE PATIÑO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: La falta de interés y participación en la lectura en la escuela.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de la escenificación: Esta rúbrica evaluará la capacidad del alumno para utilizar los recursos estéticos de los textos dramáticos, como la entonación, gestos, expresiones faciales, entre otros, en la escenificación de situaciones relacionadas con la comunidad. Se evaluará la creatividad, la intencionalidad y la coherencia en la representación de los personajes y la historia.
Portafolio de escritura creativa: Los alumnos deberán crear un portafolio donde incluirán sus escritos creativos relacionados con la temática del proyecto. Se evaluará la calidad de la escritura, la originalidad de las ideas, la organización del contenido y la capacidad para transmitir emociones y mensajes.
Planeación de clases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Introducción al proyecto comunitario: Explicación de la problemática de la falta de interés en la lectura en la escuela.
- Presentación del objetivo PDA: Usar creativa e intencionalmente las características y los recurs