Los antiguos pueblos de México y su relación con nuestras representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos de México y su relación con nuestras representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte.

Objetivo (PDA): Vincular y comparar las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte que tenemos actualmente, con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


2. Presentación del problema: "Analizar la vida de la civilización de los pueblos antiguos en México".


3. Motivación: Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los pueblos antiguos de México y qué representaciones e ideas tenían sobre el nacimiento, la vida o la muerte.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación magistral sobre los pueblos antiguos de México y su importancia en la historia.


2. Formación de grupos de trabajo.


3. Proporcionar a cada grupo material de lectura sobre los pueblos antiguos de México y sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte.


4. Plantear el siguiente problema a los grupos: "¿Cómo se relacionan las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte de los antiguos pueblos de México con nuestras representaciones e ideas actuales?"


5. Los grupos deberán analizar la información proporcionada y realizar una lista de similitudes y diferencias entre las representaciones e ideas de ambos tiempos.


6. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.