Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planificación de clase para Secundaria 1º - Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultad a atender: Los alumnos tienen dificultad para realizar poemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

• Inicio:
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.
  
  
  • Presentar brevemente las características de cada tipo de creación literaria.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de creación literaria para investigar.
  
  
  • Los grupos deberán buscar ejemplos de creaciones literarias de ese tipo y presentarlos al resto de la clase.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
  
  
  • Asignar a los alumnos la tarea de buscar ejemplos de creaciones literarias en su comunidad o lugar de interés.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Creaciones literarias tradicionales.

• Inicio:
  
  
  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Realizar una actividad de memoria en la que los alumnos tengan que recordar y mencionar diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Presentar ejemplos de creaciones lit