Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre los pueblos antiguos del mundo? ¿Qué sabemos sobre los antiguos pueblos de México?

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los pueblos antiguos del mundo y los antiguos pueblos de México.


• Recursos: libros de texto, enciclopedias, internet, etc.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá un resumen de los principales hallazgos de su investigación.


• Reflexión sobre las representaciones e ideas actuales sobre el nacimiento, la vida o la muerte y cómo se relacionan con las construidas por los antiguos pueblos de México.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los hallazgos de la investigación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las costumbres y tradiciones de los antiguos pueblos de México con nuestras representaciones actuales sobre el nacimiento, la vida o la muerte?

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad de análisis y comparación: Los alumnos re