Materiales, procesos técnicos y comunidad
Alba Dinora Torres- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de la contaminación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema y del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los materiales, los procesos técnicos y su relación con la comunidad. Además, vamos a trabajar en alternativas para reducir la contaminación y promover el desarrollo sustentable en nuestra comunidad."
Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de contaminación que hayan identificado en su comunidad y cómo creen que se podrían solucionar. Anotar las ideas en el pizarrón.
Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y la importancia de trabajar de manera interdisciplinaria para abordar el problema de la contaminación.
Fase 2: Desarrollo
Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad y los procesos técnicos relacionados. Los alumnos deberán identificar los materiales que se utilizan, cómo se obtienen, qué procesos técnicos se llevan a cabo y cómo estos pueden generar contaminación.
Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación. Cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre las alternativas posibles para reducir la contaminación generada por los materiales y procesos técnicos identifi