Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Promoviendo actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza para colaborar en la conservación del entorno

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos se encuentran en un entorno poco saludable debido a la contaminación de la basura cerca del plantel por la falta de separación.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de cuidar el entorno y la naturaleza.


• Actividad: Observación de imágenes de entornos saludables y no saludables, identificando las diferencias y posibles causas de la contaminación.


• Reflexión grupal sobre el problema y la importancia de tomar acciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre la separación y el reciclaje de la basura.


• Promover la investigación en libros, revistas, internet u otros recursos.


• Los alumnos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto del grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita al área contaminada cerca del plantel.


• Observación y recolección de basura para su posterior separación y reciclaje.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo para mejorar el entorno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en equipo: Los alumnos diseñarán un plan de acción para mejorar el entorno del plantel y promover el cuidado de la naturaleza.


• División de tareas y asignación de responsabilidades.


• Presenta