Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Objetivo (PDA): Lee y analiza cartas reales y/o literarias.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Problema: AMOR Y AMISTAD EMOCIONES

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto (45 minutos)

• Inicio: Saludo y dinámica de presentación.


• Actividad 1: Presentación del tema "Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos". Explicar la importancia de la comunicación escrita en diferentes contextos.


• Actividad 2: Presentación del proyecto comunitario. Explicar que los alumnos crearán cartas para celebrar el Día del Amor y la Amistad.


• Actividad 3: Reflexión sobre el problema "AMOR Y AMISTAD EMOCIONES". Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias sobre el tema.

Sesión 2: Investigación sobre cartas reales y literarias (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y dinámica de activación.


• Actividad 1: Explicar la diferencia entre cartas reales y literarias. Mostrar ejemplos de ambos tipos.


• Actividad 2: Investigación en grupos sobre cartas reales y literarias. Los alumnos buscarán ejemplos y anotarán las características de cada tipo de carta.


• Actividad 3: Puesta en común de los resultados de la investigación. Cada grupo compartirá sus hallazgos.

Sesión 3: Lectura y análisis de cartas reales (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y ejercicio de atención plena.


• Actividad 1: Lectura individual de cartas reales. Los alumnos podrán elegir entre diferentes cartas del mismo género.


• Actividad 2: Análisis grupal de las